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Anabela Carvalho no programa 90 Segundos de Ciência

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A Professora Anabela Carvalho participou no programa 90 Segundos de Ciência. O episódio tem como título “Projeto JustFutures estuda o ativismo climático nos jovens portugueses”. O curto áudio pode ser escutado aqui.

A Produção salientou a seguinte ideia: “É notório que há da parte de muitos jovens uma vontade maior de afirmarem a sua voz no espaço público. Há muitos preconceitos em relação aos jovens, muitas vezes da parte das entidades políticas e de outras, relativamente à capacidade que eles têm de pensar, de refletir, e de propor caminhos para o futuro, sendo que esse adultismo e esses preconceitos por vezes são desmobilizadores também”.

Carta de professores em apoio aos estudantes pelo Fim ao Fóssil até 2030

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A Greve Climática Estudantil Lisboa está a organizar uma nova onda de ocupações nas escolas (incluindo o ensino superior), entre os dias 17 e 21 de novembro, como protesto à inação do Governo português em apresentar um plano para o Fim ao Fóssil até 2030. No dia 22 de novembro prevê-se uma manifestação em Lisboa.
A GCE Lisboa pediu a vários setores da sociedade para se posicionarem em relação a esta questão. Vários membros do projeto JustFutures estiveram envolvidos na escrita da Carta de Professores. A Carta encontra-se aqui.

O JustFutures convida todos/as os/as professores/as e investigadores/as a assinar, a partilhar com colegas e a estar presente no dia 22 de novembro.

Página da Carta aqui.

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Daniela Ferreira da Silva apresenta no Encontro de Doutorandos/as do CRIA

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Daniela Ferreira da Silva apresentou no 1.º Encontro de Doutorandos/as do CRIA* (2025/26) o poster intitulado “Reimaginando a agência política: a(s) voz(es) dos jovens no debate das alterações climáticas”. O Encontro aconteceu na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa, no dia 6 de novembro de 2025, entre as 14h e as 18h.

Este trabalho foi desenvolvido em coautoria com a sua equipa de orientação.

O poster pode ser consultado aqui.

*Centro em Rede de Investigação em Antropologia

JUSTFUTURES no WTFUTURES

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O projeto JUSTFUTURES foi convidado para participar numa rede de projetos que estuda os imaginários climáticos dos jovens. A rede do projeto WTFutures quer responder à questão: “Como é que os jovens veem o seu futuro em relação às alterações climáticas?”. O projeto mapeou 54 projetos em 29 países.

As investigadoras e professoras Anabela Carvalho e Maria Fernandes-Jesus foram entrevistadas. Um áudio (15 mins) aparece no fim da página. A página dedicada ao JUSTFUTURES pode ser visitada aqui.

Visitem!

Recebemos um Excelente!

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O projeto JustFutures – financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) – e que se desenvolveu entre 2021 e 2025, recebeu, no dia 23 de novembro de 2025, a avaliação “excelente” por parte da Fundação. A instituição apontou o seguinte comentário:

Este projeto explorou os imaginários dos jovens sobre o futuro climático através de uma investigação empírica múltipla e extensa. O projeto incluiu o mapeamento de grupos ativistas, a análise de textos, entrevistas em grupos focais, etnografia multi-situada e um workshop participativo. É evidente que o projeto conseguiu alcançar e até ultrapassar os seus objetivos iniciais de compreender a agência e os imaginários políticos dos jovens. Talvez como sinal de ambição e sucesso científico, o projeto superou claramente as suas metas na publicação de artigos internacionais e conseguiu disseminar os resultados em publicações de elevada qualidade. Os resultados globais, a disseminação e as atividades do projeto são impressionantes.

O projeto continua ativo através do seu website (justfutures.pt), da publicação de novos outputs, e também através do projeto de investigação “Reimaginando a agência política: a(s) voz(es) dos jovens no debate das alterações climáticas”, financiado pela FCT (2024.02918.BD, 2024-2026), liderado pela estudante de doutoramento Daniela Ferreira da Silva, sob orientação das Professoras Anabela Carvalho e Maria Fernandes-Jesus. 

A equipa do Justfutures

Daniela Ferreira da Silva apresenta no XIII Congresso Português de Sociologia na Universidade dos Açores

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Daniela Ferreira da Silva, em colaboração com Anabela Carvalho e Maria Fernandes-Jesus, apresentou o seu trabalho de investigação no XIII Congresso Português de Sociologia, com o tema “Democracias à Prova: Riscos e Incertezas”, que se realizou na Universidade dos Açores entre os dias 8 e 11 de julho de 2025.
A apresentação, intitulada “Workshops colaborativos sobre agência política: Como elevar a voz dos jovens no debate das alterações climáticas?” foi integrada numa sessão paralela sobre “Adaptação, governança e modelos de desenvolvimento” organizada pela secção Ambiente e Sociedade.
A comunicação pretendeu apresentar os resultados de dois workshops colaborativos realizados no Porto e em Lisboa, entre julho e setembro de 2024, projetados para estimular os jovens a pensarem modos de terem mais voz em espaços públicos e políticos de debate sobre as Alterações Climáticas. Os workshops revelaram a importância da criação de espaços informais seguros para que os jovens compartilhem experiências em comum e visões ideológicas diversas. Mostraram também a relevância da integração das vozes dos jovens nas discussões sobre o clima, e evidenciaram o potencial transformador de ambientes de ação colaborativa (ver mais aqui).

Capítulo publicado: “Youth activism and the call for generational responsibility in climate politics” no livro “Routledge Handbook of Climate Crisis Communication”

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O mais recente capítulo do projeto JustFutures, intitulado “Youth activism and the call for generational responsibility in climate politics”, foi publicado no livro “Routledge Handbook of Climate Crisis Communication” em maio de 2025.

Este capítulo apresenta uma visão geral da literatura que examina a forma como a ação climática liderada por jovens pode ter expandido as fronteiras do discurso no âmbito da política climática. A análise sublinha uma das contribuições mais relevantes do ativismo juvenil: o imperativo moral da responsabilidade geracional, que catalisou a politização do momento presente. Constantemente excluídos dos processos políticos, os jovens exigem uma participação mais ampla da sociedade para formular soluções e alternativas, propondo indiretamente formas de reconfigurar a política climática como mais democrática e pluralista.

O capítulo encontra-se, neste momento, em acesso fechado (apenas com acesso institucional), aqui.

Daniela Ferreira da Silva desenvolve Workshop sobre “Ação Ambiental” no Porto

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Com base no programa escolar Eco-Escolas com o tema “Ação climática, Espaços exteriores, Biodiversidade: preservar e regenerar”, a estudante de doutoramento Daniela Ferreira da Silva desenvolveu o workshop “Ação Ambiental”, na escola EB 2,3 Pêro Vaz de Caminha (Porto), com a turma do 9.ºA e os/as Delegados/as Ambientais dos 9.ºs anos, no dia 28 de maio de 2025.

O principal objetivo do workshop foi desenvolver um pensamento crítico sobre as dimensões políticas das Alterações Climáticas. Através das metodologias do photovoice, de mapas mentais e desenvolvimento de uma estratégia de ação, os/as estudantes pensaram em mitigar os principais problemas ambientais identificados na comunidade: trânsito intenso, uso excessivo do carro particular, poluição atmosférica e paragens de autocarro frequentemente cheias.

Fica um especial agradecimento à Professora Celeste Costa por apoiar a dinamização da atividade.

Daniela Ferreira da Silva apresenta na conferência do projeto “Necessidades Reais e Abordagens Exploratórias em Aprendizagem-Serviço”

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A convite do NUCLIO – Núcleo Interativo de Astronomia e Inovação em Educação, Daniela Ferreira da Silva apresentou na conferência final do projeto EARN – Exploratory Approaches and Real Needs in Service-Learning a apresentação intitulada “Co-creating spaces of agency: climate activism and participatory research as learning spaces to political action”. A apresentação foi desenvolvida em colaboração com a sua equipa de orientação – Anabela Carvalho e Maria Fernandes-Jesus. A conferência final aconteceu no dia 15 de maio, na escola Escola Frei Gonçalo de Azevedo, em Cascais.

Este trabalho foi suportado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia através dos seguintes financiamentos: o projeto de investigação JUSTFUTURES – Futuros Climáticos e Transformações Justas: Narrativas e Imaginários Políticos dos Jovens [PTDC/COM-OUT/7669/2020]; o projeto de investigação Reimaginando a agência política: a(s) voz(es) dos jovens no debate das alterações climáticas [2024.02918.BD]; e o Centro em Rede de Investigação em Antropologia [UID/04038].

Artigo publicado: “Climate Activist Groups’ Discourses on Science and Knowledge: Merging Rhetorical Strategies with Political Visions”

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O mais recente artigo do projeto JustFutures, intitulado “Climate Activist Groups’ Discourses on Science and Knowledge: Merging Rhetorical Strategies with Political Visions”, foi publicado na revista Environmental Communication a 21 de abril de 2025. Este estudo examina os usos discursivos da ciência de três grupos climáticos portugueses liderados por jovens — Greve Climática Estudantil Portugal, Climáximo e LIDERA. O estudo concluiu que estes grupos invocaram a ciência em três movimentos comunicativos distintos: construir a ciência com um aliado estratégico; transformar a ciência climática num árbitro político e ético; e debater e pluralizar a ciência. As autoras argumentam que, embora os grupos climáticos possam apoiar a ciência dominante, alguns também promovem perspetivas críticas e tentam afastar a ciência do território simbólico dominante do “universalismo” e da “neutralidade”.

Abaixo, encontra-se a versão publicada deste trabalho, disponível também através deste link.

Climate Activist Groups Discourses on Science and Knowledge Merging Rhetorical Strategies with Political VisionsDownload